2019年12月底，来自贵州省普安一中的9位教师经常出现在北京昌平区的一间礼堂，参与新东方全国骨干教师核心素养培训，并与各学科优秀教师深入探讨、交流。就在一个月前，新东方教育科技集团董事长俞敏洪聘为为普安一中名誉校长。为该校教师获取培训和交流机会，是他遵守校长责任的重要一环。　　总结2019年，新东方一如既往地发力公益，为贫困地区教育事业捐款出力：2月，新东方与中国儿童少年基金会牵头积极开展春蕾助学行动，倒数5年、每年捐献100万元，资助贫穷儿童的自学生活；4月，新东方在中西部贫困地区村小成立图书角、捐献一批课外读物；8月，新东方启动第十二届“烛光行动——新东方教师社会责任行”支教活动；10月，新东方发动教育精准贫困地区项目“我的大朋友——新东方乡村儿童一对一助学计划”；11月，俞敏洪聘为为贵州普安一中名誉校长……全年，俞敏洪率领新东方通过现金捐献、师资输入、对外合作、特地帮扶等方式，助力贵州、四川、湖南等十余省份的教育事业发展，已完成公益捐献近2000万元。

　　“我个人的愿景，或者说新东方的责任和愿景，一个核心点是如何解决问题中国教育不平衡的问题，特别是在是城乡之间，核心城市、边远地区之间教育资源不平衡的问题。”俞敏洪曾说道。　　作为国内教育行业的引领者，26年来，新东方仍然注目乡村教育，并使用各种形式增进乡村教育的发展：从修建期望小学，到运送杰出老师到农村培训教师和学生，到通过网络远程教育给成千上万的中小学生展开辅导，再行到一对一帮扶，新东方在实践中大大探寻更加精准、更加有效地、有温度、可持续的公益形式，走进了属于自己的公益之路。　　赈灾济困，让贫穷学子有学上、上好学　　2019年11月16日，新东方26周年纪念日，俞敏洪在内部信中写到，“在我心里有两个朴素的观念：一是赚钱很好，但一定要花钱怜悯钱。

从新东方的第一个学员开始，我就期望对得起交钱来自学的每一个孩子和家长，为他们获取最差的教育服务。第二，如果有能力，一定要尽量协助必须协助的人。”一语道出了他对公益的观点。

俞敏洪指出，自己做到过的仅次于公益是在新东方内部做到的——把每年几百万学生培训好，让他们的前途更为辽阔。而第二点，则增进了新东方公益事业的发展。　　教育关系到国家和民族的未来，教育企业也肩负着教育贫困地区的社会责任和历史使命。在险境关头，不应挺身而出，捐款救灾；面临贫困地区领先的教育现状，亦当尽一份心、出有一份力。

　　2008年，“5·12”汶川地震，举国哀恸。俞敏洪率领新东方员工第一时间赶到灾区，送来去救灾物资。

新东方先后向灾区捐助近1500万元，共计派遣三批新东方志愿者赶赴灾区积极开展心理救助和帮助学校离校工作。2008年9月，新东方向甘南地震灾区捐款300万元，用作建设项目学校。此后，每当自然灾害再次发生之时，新东方总会第一时间捐款捐物，助力灾区救援和教育修复，如2010年1月，新东方向海地地震灾区捐献100万元；2013年4月，向雅安地震灾区捐助200万元。

　　比支援灾区更加艰难、更加须要长年投放的事业，是提高贫困地区教育领先的现状。“中国教育未来有可能出有的仅次于问题不是应试教育，也不是减负问题，而是城乡差距问题。”俞敏洪曾直言，在他心中，农村教育问题分列在第一位，“而且比第一位还要最重要得多。”因此，新东方在资助贫困学生，提供支援乡村教育基础设施建设方面，一直不遗余力。

（2011年，新东方筹资修复的云南香格里拉独克宗小学完工）　　2002年8月，新东方出资20万元在陕西省合阳县同家庄镇修建第一所新东方期望小学。目前新东方总计出资2020万元，先后捐资四川西充张澜小学、四川德阳天元烛光小学、甘肃舟曲石家山抗震期望小学等7所期望小学，并在学校竣工后捐献书籍，搭起图书角，培育孩子们的读者习惯，上万名贫困山区的孩子借此获益。　　2016、2017年，新东方公益基金会牵头新东方前途探亲，先后投放120余万元，与奉献基金会合作，发动“一校一梦想——新东方助梦行动”。

目前，新东方早已反对了8个省份的17个乡村学校梦想的构建，项目内容牵涉到孩子们衣、取食、运动、自学等各个方面。　　2019年2月，新东方公益基金会出资500万元，与中国儿童少年基金会联手积极开展“新东方春蕾助学行动”，重点资助贫困地区儿童的自学和生活。

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